志愿支教，十年接力。徐州工程學(xué)院第一支校級暑期支教志愿者團隊——大手小手支教團自2015年4月成立以來，一批批志愿者們相繼背上行囊、懷抱愛與知識，充分發(fā)揮自身教育資源優(yōu)勢，堅持輸血與造血并重、扶志與扶智相結(jié)合，以“接力幫扶”的形式，投身于偏遠地區(qū)小學(xué)，在學(xué)校、社會各界愛心人士和志愿者們的共同努力下，已經(jīng)走過了十年的志愿服務(wù)之路。截止目前，徐州工程學(xué)院大手小手支教團共派出262名成員，在廣西、貴州、四川、河南等省區(qū)開展支教工作，累計服務(wù)學(xué)生三千余名。
（一）克服困難，不忘初心
飲食不習(xí)慣和水土不服是支教團的志愿者們面臨的第一道難關(guān)，晦澀難懂的方言阻礙了志愿者們?nèi)谌氘?dāng)?shù)厣?，家長的不重視，學(xué)生不聽話，更加大了支教教學(xué)工作的難度。用行動贏得信任、用真誠打動人心。十年里，支教團成員們走訪了數(shù)百個學(xué)生家庭，特別是留守兒童和困難學(xué)生，足跡遍布了周圍的村莊和學(xué)校。同時，支教團成員積極利用學(xué)校和社會資源，募集捐款捐物，為偏遠地區(qū)的孩子們送去了愛心圖書、文具等學(xué)習(xí)用品。
（二）點燃熱情，勤耕不輟
教書育人是支教團工作的第一要務(wù)。支教團成員們始終堅持把教育教學(xué)任務(wù)置于第一位，他們褪去學(xué)生的青澀，走上講臺、拿起粉筆，為孩子們講述課本中的知識，描繪課本外的世界。十年來，支教團的志愿者們，人均每周課時量達12課時，累計授課超過三萬課時，編寫教案三萬余篇，批改作業(yè)四萬余份。學(xué)生們的成績得到顯著提升，獲得了當(dāng)?shù)亟逃块T、老師、家長和學(xué)生們的一致認(rèn)可。
（三）多措并舉，推陳出新
“大手小手云課堂”成立于2020年，疫情期間，大手小手支教團成員們在網(wǎng)絡(luò)集結(jié)，打破地域限制，為支教小學(xué)學(xué)生提供在線學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)。隨著疫情緩解，讓“線上助學(xué)”繼續(xù)發(fā)揮作用，“大手小手云課堂”根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校需求和學(xué)生特點設(shè)計針對性、趣味性、前沿性的特色課程，為每位學(xué)生定制“一生一冊”個性化檔案，開展線上實時授課，課程涉及手工課、心理課、音樂課、趣味數(shù)學(xué)課等內(nèi)容，深受學(xué)生們的喜愛。春節(jié)期間，推出線上支教團春晚，跟部分留守兒童云端聯(lián)歡，共度春節(jié)。
（四）賡續(xù)奮斗 傳承不息
十年來，大手小手支教團始終堅持“格物致知 敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，積極響應(yīng)黨和人民的號召，圓滿完成了服務(wù)地的支教任務(wù)，產(chǎn)生了較為廣泛深遠的社會影響，先后榮獲共青團中央“優(yōu)秀實踐團隊”，中國公益網(wǎng)全國高校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 優(yōu)秀新聞提名獎，“力行杯”江蘇省大學(xué)生社會實踐項目大賽“建功新時代”全國實踐團隊二等獎，“鄉(xiāng)村稼穡情·振興中國夢”全國農(nóng)科學(xué)子聚力鄉(xiāng)村振興項目入選全國大學(xué)生暑期社會實踐專項。江蘇之聲、中國新聞資訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、今日頭條、大公中原網(wǎng)等各類媒體多次對支教團事跡進行宣傳報道。
一段支教路，一生支教情。十年間，徐州工程學(xué)院大手小手支教團牢記教育的初心使命，以愛為底色，發(fā)揚著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，在最好的年華選擇了將青春奉獻給祖國、奉獻給年輕的下一代。未來，將有越來越多的徐工院人接續(xù)拼搏，不悔來路，不懈奮斗，期待下一個輝煌十年。
